同期,布雷森特·麦克×相泽消太!
短小的第二话
今天吸守望屁股差点忘了写文....
2.无法转移视线
教学第一天,相泽开除了一名学生。这还是麦克去上英语课时才知道的。
具体的,当麦克饱含热情与第一次见面的学生打招呼时,发现座位上少了一个人,还以为有谁迟到,一问才知道原由。
未来作为英雄的合理性,大抵就是这么些玩意儿。
但这本来就不合理吧?麦克可还记得他和相泽上学时那段时光,因为上课说话、睡觉,两人可是被请出教室不止一次。依着相泽那随年龄增长的散漫性子,这么严厉未免有些与人映象不符。
等到回了教师办公室麦克摇醒睡觉的相泽询问此事,相泽不耐的瞪着眼说这是出于合理性的考虑。
麦克说这怎么就合理了呢我们那会儿可没这么弄啊。
相泽说所以为了不让他们长成我们这样更得严厉些喽。
麦克说好像有点儿道理啊。然后又陷入长成我们这样哪里不好的死循环。
也怪不得相泽,雄英一向遵循个性化教育,学生有个性,各个教师的教学风格也有个性。当初麦克和相泽就是这么从根津手底下走出来的。虽然第一天就开除学生似乎不合道理,但只要根津不反对,也就由着这些老师折腾。毕竟他们是要培养出强大的英雄,而不是一些软弱无潜能的好好学生。
虽然麦克总比相泽说得多,但麦克知道有些事情他也是说不过相泽的,索性不再管此事。反正当班主任的是相泽又不是他,他只要做好份内工作就好。
今天接下来就没有麦克的课了,他可以提早回去。不过身为班主任,相泽得一直留到学生放学。
磨磨蹭蹭收拾着教学文案,麦克不住盯向相泽。之前根津给的那份资料并没有说明相泽的住处,虽然现在作为同事低头不见抬头见,但麦克还是期待着私下能像学生时期一样与相泽来往。电话,电话是没什么用处了,只要相泽不愿意,麦克就联系不到他。
没想到两人的关系淡到如此地步。麦克觉得自己接下来的路一定不是好走的了。
一旁的相泽到是没想那么多,他现在正在想着要怎么和被开除的那个学生的家长谈话。不过一转头看见张愁眉的苦脸怎么说也是有些别扭的,更别提那张脸上被墨镜遮住的绿眼睛直勾勾盯着自己。
相泽盯了回去,但麦克还是没有移开视线。相泽皱眉。要知道以前,这种情况只要相泽对上麦克的视线,后者多少会别扭一下移开目光,不会像现在一样仍旧专注盯着。
两年不见看来多少有些改变了。相泽心里默想,然后问道说你看我干嘛。
麦克支吾了一下说我想知道你的住址。
相泽没有犹豫直接就告诉了麦克,这下麦克就惊讶了。这可和他想的不一样,原以为多少要纠缠几句相泽才会告诉自己,哪知道这么轻松。
相泽说反正你迟早也要知道的。
麦克想自己之前别别扭扭的模样真的太小女生了,他可是要主动出击要掌握主动权的。不过也不能操之过急就是了,现在拿到住址也足够了。
首日,麦克就完成了他计划中三天要完成的任务。